Lern- & Stresscoaching
Durch den gezielten Einsatz von Coaching-Elementen kann der Leidensdruck der Kinder geschmälert und der Teufelskreis des Versagens durchbrochen werden. Erkenntnisse über die eigene Handlungsfähigkeit und vorhandene Fähigkeiten stärken das Kind in seinem Selbstvertrauen und ermöglichen ein Umdenken im Bereich des Lernens.
Hierbei können mögliche Ziele sein:
Lerncoaching:
• Vermittlung von Lernstrategien und -Methoden
• Lernorganisation
• Stärkung des Selbstbewusstseins
• Aufdecken von Ressourcen
• Förderung der Eigenverantwortung
• Förderung der Lernmotivation
• Förderung der Anstrengungsbereitschaft
Stresscoaching:
• Aufdecken von persönlichen Stressfaktoren
• Lösen von Lernblockaden
• Bearbeitung von Prüfungsängsten
• Vermittlung von Stressbewältigungsstrategien
• Zeitmanagement
Coaching-Prozesse als Einzel-oder Gruppensitzungen
können auch unabhängig von einer Lerntherapie erfolgen.